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盛夏时节是个例外，那时候，它的树上会结出一串串的果实
与枝叶的粗壮相比，这果实却极纤巧轻灵，一串串垂挂在枝叶间，宛若风铃，微风徐徐处，彼此间便发出一些细细碎碎的声响，是它们在喁喁私语吗？这些果实呈淡绿色，既不招摇，也不显摆
既没有小鸟来啄食，也没有虫豸来骚扰
活得也算是轻松惬意，怡然自得
天承大理想，人有提防思，情绪怪僻起来，本人都难以领会
昂首望向天际，大概在旁人眼底，如许就算是枯燥功夫，从不感触如许对我来说是种枯燥，大概我的枯燥也有了弹性，即是风气眺望天际，发愣是一种悠然，乱想是另类的自在
那我就照直说了“老师我认为你不可以把学生当作你可以随意操纵的机器，更不能把他们个个驯成温顺的羔羊，他们有生命，有思想
老师塑造人，并不等于把学生当面团一样，揉来揉去的，你要给他们以空间，让他们学会思考，老师要学会做学生的朋友而不仅仅是家长，更要学会和学生交流
说实话，我们班很多学生被你一看就噤若寒蝉，我想是你目光中缺少一种东西吧……我妈就是一个小学教师，我认为她教得就非常成功，她的目光充满了慈爱，让学生有一种亲近她的愿望接着他给我讲了一个故事:说的他的妈妈教的一个学生从小丧失了双亲,非常的自卑,忧郁的眼睛里满是绝望和无助,也就是他的母亲的温和的眼神化开了她心中的郁结,那个女孩乐观得起,全赖一双满含慈善的母亲的眼睛,后来她考上大学来信告诉他的母亲,感谢那双引导她走出人生低谷的眼睛,一双慈善的眼就是一盏灯
他讲他的母亲的故事时我一直静心的听着,我不想去打断他,想不到
教书之初是这个学生给我上了一课
冰一壶酒，你我邀时间对饮
冰酒不热，入了胃里，却暖了心身
诗章与远处，禅意与淳厚，流过流年山川，穿过江湖尘烟，小儿之心，人命如初
大雪纷繁扬扬落下,那一片雪花在空间舞动着百般模样,或遨游,或回旋,或直直地赶快坠落,铺落在地上
以次是小编整治...