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我不会读散文，绝不敢谦虚
譬如说吧：一说散文，往往提到朱自清先生
而在我，对他的文章，向来头昏
先生的“背影”，有多少人展卷一读，不免要唏嘘涕下
而在我，却是木然的很
我总是觉得，父亲爱儿子，儿子爱父亲本是天性，有什么奇怪吗？火车站分手际，父亲嘱咐茶房，铺垫座位，也是人之常情；里面大肆渲染的父亲买桔子一事，我也觉得的不免矫情
看到年老的、肥胖的父亲，两手攀住上面，身子往一边倾着，下面两脚往上缩，朱先生写的很仔细，想必看的很清楚，然而，他就一直坐在火车上看着父亲表演，然后落下泪来
父子关系对我来说，我觉得，父亲爱儿子，儿子爱父亲，这都是天经地义的事情
之于父，之于子，大都可以心甘情愿，心安理得，不必如此念念不忘，搞的倒好像两人不是亲爷俩似的
有人可能要说，朱先生当时正处在一个家道中落的特殊时期，父子两个又要异路谋生，其间，有些戚戚哀哀，儿女情态也是在所难免的
但是，对于一个血气方刚的男儿来说，逆境，向来就是一块磨刀石，“苦心其志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，正是天将降大任于斯人的季节，眼泪再多哭出几缸来，又有何用？
垦区的秋，那是绝对不同于乡镇的秋的
乡镇的秋的确也是忙碌的，但它又怎么能够与垦区的秋相提并论呢？乡镇的秋，总免不了有种小家子气
它只是银镰飞舞，它只是全家出动，它只是披星戴月，它只是挥汗如雨，它只是木连枷的抡起……而垦区的秋呢，则更多了一种轰轰烈烈的气势
那气势是坦克的气势，是斗牛的气势，是大模大样，是大气磅礴
五班级课文中会展示名驰名篇，在始业不久，我就探求符合的机会，向她们引荐《三国小说》
给她们讲讲刘备、关羽、张飞的《桃园三结义》，领会她们三人的情义和刎颈之交；刘备的《三顾茅庐》，看法淳厚诚恳的刘备；诸葛亮的《空诚计》，看到有胆量，神机妙算的诸葛亮；《三气周瑜》领会周瑜鼠肚鸡肠会制他于死地就如许让儿童们沉沦于三国故事中，让她们都想看，还家都看，看谁能接着讲下来，展现精巧者也有赞美
就如许人不知，鬼不觉在班上掀起了三国热
我指着扇面上，那只用爪子撑着脸颊的风趣胖猫
老头子过来，站在我的左边看那幅扇面，片刻，也笑了起来
许校长是后半夜醒来的
江老师说，他起来上厕所，看到厨房的灯亮着，就轻手轻脚地走到窗口前张望，他看见许校长低着头，正捧着一碗土豆在吃