在公事员口试中，有一种常课题型，以寓言故事、名士典故等为载体，以灵巧的故事来阐释人生学理，咱们将这种标题称为学理故事题
要答好学理故事题，重要有零点，一是能散发思想，多观点推敲得出山理，二是能贯串实际谈开拓
怎样能将开拓谈得更简直呢?倡导大师不妨从三个观点举行推敲
1.贯串青年的人天生长;2.贯串团员干部的政事诉求;3.贯串下层公事员的处事修养
底下咱们以一起题解精细证明
总不相信总不相信世间只有一副春秋总不甘心总不甘心盯死一方天地??转绿回黄南来北往南来北往
16、我讨厌等待的感觉，但还是这样苦苦的等着了无音讯的你
有了这番醒悟，我和妻子便背着女儿不断沟通谋划，先是反思自己多年来的偏激与失误，尔后便是定下君子协议共同以新的面貌和姿态面对女儿
以前往往是靠说教训导女儿一些人生的道理，现在改为劝诱点化；以前往往是担心女儿做不好每一件事不敢放手，现在改为故意让其当家做主大胆尝试；以前往往是要求女儿的多要求自己的少，现在改为严于律己自我深省身教当先
应该说女儿的确对复杂的人生还多有天真甚而偏激，哔竟十几年一直没脱离校园生活，即将走向工作岗位了，如何让她赶快羽丰翅硬起来，单靠以前絮絮叨叨家长式的说教，她虽不当面顶撞反对，但从她沉默的表情里我是感觉出了她的不耐烦的
对此，我夫妇俩商定好，从此不再当面直接训教她，一般会借拉家常特别是聊别人家孩子的事让女儿从中自我启示感悟；还有就是经常带女儿参加一些家庭聚会，通过旁听大人之间的交谈，使她心领神会诸多人生的内在道理和学问
正是通过诸如此类有意识的策划和实施，让女儿在耳濡目染潜移默化中增强了辨别是非曲直的能力，变被动为主动，变消极为积极，使其将校园生活的单纯和现实社会的繁杂有机沟通，形成一套比较成熟的为人处世立本之道
我匆匆走在脚下
我远离大海，我骗了海滩，看着海