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我的脑壳里一片空缺,天性地老淳厚实地说了出来
你明显领会不对,还这么做?我无言以对,泪水夺眶而出,我再也遏制不住本人的情结:教授,抱歉,我爱好音乐,然而家长不扶助我,教授也担忧感化我进修找我谈过话,然而我即是不想停止,我想唱歌,然而我也不想让她们悲观,抱歉、抱歉我抽搦着,颤动着吐出延续串历来没有对旁人说过的话,这一刻,那些往日被制止着,安静了长久的情结如山洪爆发,倾泻而出
往日不要害的,此刻相反胜过了凡是,往日觉得不犯得着的,此刻又调换了观点
往日承认的理念,此刻又变成了创作,往日领会的生存,此刻又生存了领会
我曾上过两年的初中历史课,在和学生们一同学习的过程中,我一直发现,很多文物、历史遗迹和珍贵的艺术品,无一例外地来源于我们人类在漫漫历史长河中的生产劳动,或是先民们的建筑物、或是先民们的劳动工具、再或是先民们的脑力智慧的结晶
以至百世流芳,光辉璀灿
而今天我们的人们也在劳动,也在生产着各种艺术品,但科技和时代的进步无不让我们充满了遗憾,说到住房,只不过是钢筋和水泥的结合体;说到工程,那是高科技的产物,可能哪一件又能与金字塔、罗马斗兽场、赵州桥、万里长城和北京故宫相媲,经得起数百年甚至上千年的历史考验;说到珠宝、玉石和其它装饰品,它归根到底就是激光等等高科技术的成果,就不会凝聚着哪一个工匠的汗水和较高的技艺结晶,也必将会少了一种自然的本真
再说到连自己都一直钟爱的写作,作家们都用了电脑,那作家便不再有手稿,也就不会再有谈迁写《国榷》、曹雪芹写《红楼梦》那样令人敬佩和感动的、甚至还带着缺憾的完美故事了
现在懂乐器的人不多,小小年纪懂一点乐器的人会让我们感到万分地惊奇,难道古人就没有出现过这样的才子?我们现在的时代,能发出音乐的东西太多了,因而也就让我们感到这么地虚假;同时学乐器的人也变得少了,于是真的乐器便让我们感到那么地真切
以此类推,我们又已经失去了多少的遗憾
我们的这个时代所生产的物品,因用科技代替了手工劳动而让我们的物质那样地富有,同时也让我们对物质的东西显得那样地毫不珍惜
于是,我们会毫不吝惜地妄弃一张张纸、会随手地扔掉那么多的塑料袋、会轻易地遗弃所有所有我们不再需要的一切……结果我们就只在不停地做一件相同的事:不断地破坏环境和浪费资源
时常令我们感慨的是,我们所有生产的物品,结果不是被列为废品回收利用,就是作为垃圾严重地污染了我们自己的生存环境,并严重地影响着我们的生活并时时威胁着我们的健康
我常会杞人忧天地感叹:我们的子孙后代在清点祖宗的遗产之时,会不会发现,我们这个高科技时代只留下了空白的一页?带给我们自己和他们的破坏又是那样地沉重?
最让我难忘的是小学四年级的时候,语文书里有一课是《黄帅日记》,在快要上到这一课的时候,王老师就说,这一课我不能给你们讲
原因你们长大后会明白的
而我们,也不明白王老师为什么不上这一课,有的同学还去报告了校长
校长就找王老师谈话,谈了些什么话我们不知道,只看到王老师从校长办公室出来的时候脸色青紫,嘴里不停地说着:“要讲你讲这一课去,我就不讲
要不你叫我回家务农去,农业社里挣工分还是能生活
”“你叫我讲这样的课,你叫我咋向学生的大汉交待呢?”
我们要吃老鼠的粮食吗?我记得那是我6岁时的惊讶